El 26 de agosto se celebró en el país el día de la Educación Técnico Profesional. En la historia de Chile, la Educación Técnico Profesional es de larga data. Ya en 1842 se creaba la Escuela de Artes y Oficios (futura Universidad Técnica del Estado y posterior Universidad de Santiago). En 1942 se crea la Dirección General de Enseñanza Profesional, reconociendo la importancia de la Educación Técnico- Profesional en el desarrollo productivo del país, y en 1965, acorde a la Reforma Educacional del Presidente Eduardo Frei Montalva, se crea la educación media con su modalidad técnico profesional.
En la actualidad el Ministerio de Educación define y promueve a la Educación Técnico Profesional como el nivel educacional orientado al desarrollo de aptitudes, competencias, habilidades y conocimientos, desde un enfoque de aprendizaje práctico, en donde la variedad de especialidades técnico profesional son un sello propio de la diversidad de enfoques educativos y productivos de nuestros liceos TP y en donde la equidad de género se ha incorporado de manera considerable. La Educación Técnico Profesional ha avanzado sostenidamente a convertirse en una política educativa robusta y es una opción educacional ampliamente valorada por los y las estudiantes y sus familias. Además, el Mineduc cuenta con una amplia gama de iniciativas, proyectos, programas y redes de apoyo para el fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional, entre los cuales destacan: Red de Apoyo Futuro Técnico, Liceos Bicentenarios TP, Fondos de Equipamiento e Infraestructura TP, Apoyo Técnico TP para docentes y directivos, entre otros.
Para el Servicio Local de Educación Pública Punilla Cordillera, la Educación Media Técnico Profesional es un eje estratégico y prioritario de promover, desarrollar y mejorar. De 9 establecimientos educacionales que ofertan el nivel de Educación Media, ocho disponen de Educación Media Técnico Profesional, destacando especialidades variadas, ligadas al desarrollo productivo local tales como: Silvoagropecuaria, Turismo, Gastronomía, Técnico en Educación Parvularia, Electricidad, Gastronomía, entre otras. Actualmente, la Educación Media TP del Slep Punilla Cordillera cuenta con una matrícula de 1.305 estudiantes, correspondiente al 44,5% del total de la matrícula de Educación Media. Cifras como estas desafían a nuestro Servicio Local a priorizar el apoyo y acompañamiento a los equipos directivos y docentes responsables de gestionar los aprendizajes en este nivel de enseñanza, de manera articulada con el Ministerio de Educación y otras instituciones que releven, destaquen y promuevan la educación técnico profesional como un sello propio y distintivo del territorio Punilla Cordillera. Este desafío lo asumiremos en conjunto con las comunidades educativas TP, articulando debidamente las especialidades con las necesidades laborales y productivas del territorio y alineadas con las estrategias de desarrollo regional de Ñuble y nuestra Estrategia Nacional de Educación Pública.
Karina Sabattini Manchego
Directora Ejecutiva Servicio Local de Educación Pública Punilla Cordillera
